Рабочая программа кружка Азбука здоровья. II. Краткая аннотация. В основе данной программы лежат представления о. Программа Факультатива По Зож' title='Программа Факультатива По Зож' />Культура здорового образа жизни. Программа кружка. Программа рассчитана на учащихся в возрасте 12 15 лет. Срок реализации 2 года. Материалы программы элективного курса Основы валеологии Я и мое здоровье. Здоровый образ жизни это система поведения человека, включая. Программа работы кружка для педагога дополнительного образования для. Рабочая программа факультатива Азбука здоровья для 4го класса. Программа разработана для учащихся 14 классо с целью расширения знаний о правилах здорового образа жизни, способствующих. ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ. Программа кружка ставит перед собой цель сформировать у учащихся ценностное отношение к здоровью, культуру здоровья. На занятиях кружка. Программа кружка по формированию у детей здорового образа жизни Здравушка. Программа факультативных занятий Учимся жить в мире и. Программа кружка Друзья ЗОЖПрограмма кружкаДрузья ЗОЖПрограмма рассчитана на учащихся в возрасте 1. Срок реализации 2 года. Пояснительная записка. Не случайно самой большой ценностью каждого человека считается его здоровье. К сожалению, существует слишком много объективных и субъективных причин, заставляющих забывать, что здоровье необходимо беречь и приумножать. Фундамент здоровья человека закладывается в детском возрасте, в период обучения в школе, поэтому необходимо именно в этом возрасте заложить основы здорового образа жизни. Необходимо научить ребят более полно раскрыть и использовать свой биологический потенциал в повседневной жизни. Именно такую цель я ставила перед собой, создавая программу кружка. Отдельные темы используются в качестве тем для ученической исследовательской работы, а результаты соответствующих работ как основа для докладов выступлений на семинарских занятиях. Они участвуют в организации и проведении Дней Здоровья, спортивных соревнований, конкурсов рисунков, листовок, плакатов, фотографий, подготовке и проведении классных часов, викторин, социологических опросов и анкетировании учащихся школы. Цель сформировать у учащихся ценностное отношение к здоровью, навыки ЗОЖ, культуру здоровья. Задачи 1 год обучения Расширить знания учащихся по экологии человека Рассмотреть основные вопросы гигиены, касающиеся профилактики вирусных заболеваний, передающихся воздушно капельным путем, опорно двигательной системы Способствовать формированию навыков, необходимых для принятия разумных решений по поводу иммунитета, вредных привычек, питания Обучить конструктивным способам выхода из ситуаций, связанных с употреблением алкоголя, наркотиков, сигарет Научить применять коммуникативные и презентационные навыки Сформировать навыки элементарной исследовательской деятельности, анкетирования, социологического опроса. Рассмотреть основные вопросы гигиены, касающиеся профилактики некоторых видов заболеваний Обучить способам выхода из стрессовых ситуаций Способствовать формированию навыков учебно исследовательской деятельности Вооружить ребят знаниями, умениями и навыками, необходимыми для оказания первой медицинской помощи Способствовать формированию навыков, необходимых для принятия разумных решений по поводу личного здоровья, а также сохранения и улучшения безопасной и здоровой среды обитания. Формы обучения групповые, индивидуальные и коллективные. Групповые формы применяются при проведении практических работ, выполнении творческих, исследовательских заданий. Индивидуальные формы работы применяются при работе с отдельными ребятами, обладающими низким или высоким уровнем развития. Девиз работы Узнал сам научи другихПрограмма кружка Друзья ЗОЖ рассчитана на 2 года обучения и включает в себя 6. Вопросы, рассматриваемые на занятиях, охватывают как теоретический, так и практический материал. Практические занятия проводятся в условиях кабинетов лабораторий. Учебно тематический план. Раздел, тема. Теория Практика Итого 1. Иммунитет на страже здоровья. Вредные привычки. Движение жизнь. Пища наша 4. Итого 1. Раздел, тема. Теория. Практика. Итого. Экология города. Береги зрение с молоду. До приезда скорой помощи. Жизнь без стресса. Итого 1. 61. 83. 4Содержание программы. Иммунитет на страже здоровьяРабота по этой теме проводится в течение 1 четверти 9 часовТеоретические знания иммунитет, виды иммунитета, значение и механизм иммунитета, онкологические заболевания, профилактика онкологических заболеваний, аллергия, аллергены, вирусы, ОРЗ, ОРВИ, грипп, причины и профилактика заболеваний. Практикум анкетирование, исследования, подготовка и проведение классных часов, оформление стенда Осторожно грипп, сбор и обработка информации по теме, создание презентаций. Практическая работа Оценка состояние противоинфекционного иммунитетаТемы работ Исследовательские Определение функционального состояния и адаптивных возможностей организма. Влияние времени года на заболеваемость вирусными болезнями. Самые Скачиваемые Файлы В Интернете подробнее. Прививка за и против опрос учащихся школыРеферативные Грипп. Профилактика вирусных болезней. Лекарственные растения на страже иммунитета. Творческие Создание сценария классного часа по темеВредные привычкиРабота проводится во 2 четверти 6 часовТеоретические знания вредные привычки человека, пагубные пристрастия, эйфория, наркогенные вещества. Табакокурение, алкоголизм, наркомания. Влияние вредных веществ на организм подростка. Практикумы анкетирование, исследования, подготовка и проведение классных часов, подготовка и проведение конкурса рисунков, плакатов, листовок, оформление стенда Я выбираю здоровье, создание презентаций, проведение акции Листовка в подъезд. Темы работ Исследовательские Анкетирование учащихся школы Я и вредные привычкиСоцопрос Почему я начинал куритьРеферативные История табакокурения. Влияние никотина алкоголя, наркотиков на организм. Как бросить курить Творческие Создание сценария классного часа. Листовка Брось куритьДвижение жизньРабота проводится в 3 четверти 1. Теоретические знания опорно двигательная система человека, условия ее формирования, болезни ОДС, меры профилактики искривления позвоночника и плоскостопия, анаболики, стероиды, гормоны. Влияние двигательной активности на организм, гиподинамия. Практикумы анкетирование, опросы, исследования, оформление стенда Движение жизнь, проведение конкурса фотографий Спорт и моя семья, подготовка и проведение общешкольного Дня Здоровья, создание презентаций. Практические работы Действие нагрузки на работу сердца. Рефлекторный приток крови к мышцам Определение правильности осанки, наличия плоскостопия. Темы работ Исследовательские Анкетирование Спорт в моей жизни и жизни моей семьиОценка состояния физического здоровья. Оценка подготовленности организма к занятиям физической культурой. Оценка общего состояния здоровья с помощью теста МПКОпределение состояния сердечно сосудистой системы с помощью пробы Марина. Реферативные Польза движений в судьбах великих людей. Влияние двигательной активности на организм. Гиподинамия болезнь века. Правила тренировки. Творческие Разработка комплекса упражнений для различных групп учащихся. Пища нашаРабота проводится в 4 четверти 9 часовТеоретические знания питательные вещества, вкусовые компоненты, природные пищевые компоненты и вредные вещества пищи. Заболевания, вызываемые болезнетворными организмами. Рациональное питание. Культура питания. Диета. Практикумы анкетирование, исследования, подготовка и проведение общешкольного конкурса Пир горой, оформление стенда Есть, чтобы жить, сбор и обработка информации по теме, создание презентаций. Практическая работа О чем расскажет упаковкаТемы работ Исследовательские Определение интенсивности обмена веществ в состоянии покоя и дозированной нагрузки. Определение энергозатрат. Соцопрос Диета за и противАнализ самонаблюдения Мой режим питанияРеферативные Блюда национальной кухни. Диета и здоровье. Режим питания моей семьи. Вкусовые и пищевые добавки. Творческие Общешкольный конкурс Пир горой2 год обученияЭкология города1 четверть 9 часов Теоретические знания Методы исследования. Экологические факторы. Загрязнение окружающей среды. Виды загрязнений и пути их распространения. Основные загрязнители. Запыленность, твердые атмосферные выпадения и пыль взвешенные частицы состав, свойства и экологическая опасность, влияние на организм. Естественные воды и их состав. Виды и характеристика загрязнений водных объектов тепловое, загрязнение минеральными солями, взвешенными частицами, нефтепродуктами, бактериальное загрязнение. Понятие о качестве питьевой воды. Основные источники химического загрязнения воды промышленные, автомобильные и др. Почва и ее экологическое значение. Нарушения почв. Деградация почв. Компоненты и общие физические свойства почв. Химическое загрязнение почв. Влияние соединений свинца на организм.